carilaCarilah definisi hak dan kewajiban asasi dari beberapa pendapat pakar tugas mandiri 1.1 PKN untuk kelas 11
1. carilaCarilah definisi hak dan kewajiban asasi dari beberapa pendapat pakar tugas mandiri 1.1 PKN untuk kelas 11
Penjelasan:
kita wajib ikutan dalam peraturan pemerintah
Jawaban:
Definisi hak dan kewajiban asasi dari beberapa pendapat pakar adalah sebagai berikut:
Penjelasan:
Definisi hak dan kewajiban asasi dari beberapa pendapat pakar.
No: 1
Nama Pakar/Ahli: John Locke
Definisi Hak Asasi Manusia: Hak asasi adalah hak-hak yang langsung diberikan Tuhan yang esa kepada manusia sebagai hak yang kodrati.
Definisi Kewajiban Asasi Manusia: kewajiban asasi manusia adalah kewajiban yang bersifat kodrati karena berasal dari Tuhan serta memiliki sifat yang mutlak.
No: 2
Nama Pakar/Ahli: Miriam Budiarjo
Definisi Hak Asasi Manusia: Hak asasi adalah hak yang dimiliki setiap orang yang dibawa sejak lahir ke dunia dan menurutnya hak itu sifatnya universal karena dimiliki tanpa adanya perbedaan ras, kelamin, suku, budaya, agama dan lain sebagainya.
Definisi Kewajiban Asasi Manusia: Kewajiban asasi manusia adalah hak yang dimiliki seseorang yang dibawa sejak lahir ke dunia tanpa adanya perbedaan ras, kelamin, suku, agama, dan sebagainya
No: 3
Nama Pakar/Ahli: Prof. Koentjoro Poerbopranoto
Definisi Hak Asasi Manusia: Hak asasi adalah suatu hak yang sifatnya mendasar atau asasi.
Definisi Kewajiban Asasi Manusia: kewajiban asasi manusia adalah suatu hal yang sifatnya asasi atau mendasar, yang dimiliki oleh setiap manusia berdasarkan kodratnya yang pada dasarnya tidak akan bisa dipisahkan sehingga bersifat suci.
Semoga bermanfaat
Terima kasih
2. tugas mandiri 4.3 pkn kelas 11
1. Bidang politik,hukum dan keamanan
Nama Mentri : Djoko Suyanto
§ Kementrian dalam negeri
§ Kementrian luar negeri
§ Kementrian pertahanan
§ Kementrian hukum dan HAM
§ Kementrian komunikasi dan informatika
§ Kementrian pendayagunaan dan aparatur negara dan informasi birokrasi
§ Badan inteligen negara
§ Kejaksaan agung indonesia
§ Tentara nasional indonesia
§ Kepolisian negara republik indonesi
a
2. Bidang Perekonomian
Nama Mentri : Hatta Rajasa
§ Kementrian keuangan
§ Kementrian energi dan sumber daya mineral
§ Kementrian perindustrian
§ Kementrian perdagangan
§ Kementrian pertanian
§ Kementrian kehutanan
§ Kementrian perhubungan
§ Kementrian kelautan dan perikanan
§ Kementrian tenaga kerja dan transmigrasi
§ Kementrian pekerjaan umu
§ Kementrian riset dan teknologi
§ Kementrian koperasi,usaha kecil, dan menengah
§ Kementrian pembangunan daerah tertinggal
§ Kementrian perencanaan pembangunan nasional/badan perencanaan pembangunan nasional
§ Kementrian badan usaha milik negara
3. Bidang Kesejatheraan Rakyat
Nama Mentri : Agung Laksono
§ Kementrian kesehatan
§ Kementrian pendidikan nasional
§ Kementrian sosial
§ Kementrian agama
§ Kementrian kebudayaan dan pariwisata
§ Kementrian lingkungan hidup
§ Kementrian pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak perumahan rakyat
§ Kementrian pemuda dan olahraga
Detail Jawaban
Kelas: 11
Pelajaran: PPKN
Bab: –
Kode: 4.3
Kata kunci: tugas mandiri 4.3 pkn kelas 11
3. tugas mandiri pkn 2.2 kelas 11
Jawaban:
Kalo mau tanya tolong disertakan foto soalnya dong kakak
4. Tugas mandiri 5.2 pkn kelas 11 hal 154 Tolong bantu jawab.
hal ini akan menyebabkan perekonomian Indonesia tentunya di daerah daerah perkotaan dan pedesaan akan meningkatkan
5. tugas mandiri 4.1 pkn kelas 9
Jawaban:
1. Bekerja sama membersihkan rumah
2. Membantu teman saat piket
3. Membantu warga membersihkan lingkungan
6. tugas mandiri 1.1 kelas
Jawaban:
1. bpupki 2.PPKI
1 Maret 1945 7 Agustus 1945
67 orang 27 orang (keseluruhan)
Menyelidiki ekonomi tata perintah(BPUPKI) dan lainnya
kemerdekaan bagi bangsa indonesia (PPKI)
29 MEI-1 juni 1945 1.18 AGUSTUS 2. 19 AGUSTUS, TERAKHIR 22 AGUSTUS 1945
PERUMUSAN SEBUAH DASAR NEGARA (BPUPKI)
MENGESAHKAN UUD 1945
7. Tolong yaa,tugas kelompok pkn 1.1 kelas 10
Jawaban:
tugas dan wewenang
mpr : mengubah dan menetapkan undang undang dasar
presiden : kepala negara dan kepala pemerintahan serta mengatur negara agar maju
maaf kalo salah
cuma itu yang saya tau
8. tugas mandiri 1.1 ppkn kelas 9
Jawaban:
mendiskusikan persoalan antar warga negara
9. jawaban tugas mandiri 4.1 pkn kelas 11 bab 4
Kelas : XI
Pelajaran : Ppkn
Kategori : Bab 4 Mengupas Penyelenggaraan Kekuasaan Negara
Kata Kunci : Pentingnya Kekuasaan Negara, Pendapat, Alasan Rasional, Pentingnya Pembagian Kekuasaan.
Kode : –
Pembahasaan :
Tugas Mandiri 4.1
Pertanyaan : Nah setelah membaca uraian di atas, coba kalian uraiankan dalam satu paragraf mengenai pentingnya kekuasaan negara. Informasikanlah pendapat kalian pada teman yang lainnya.
Pendapat :
Pendapat kakak yang berdasarkan fakta, bahwa kekuasaan negara itu memang sangat penting. Alasan sederhananya, analogikan bahwa kekuasaan negara ini berada pada ruang lingkup kelas. Andai kata jika dalam suatu kelas tidak ada orang yang berkuasa seperti ketua kelas dan guru, maka sudah dapat dipastikan bahwa jalannya pembelajaran tidak akan efektif, karena setiap elemen di dalamnya akan berbuat semaunya sendiri, tidak mau diatur, dan akhirnya kelas tidak akan menjadi seperti kelas untuk tempat pembelajaran. Sama hal nya dengan negara, kekuasaan yang dimiliki suatu golongan atau orang sangat berguna untuk mengatur keharmonisan jalannya kehidupan di berbagai bidang, dengan catatan khusus bahwa pemegang kekuasaan adalah pihak yang pro dengan rakyat, dimana segala sesuatu hal yang diperbuat merupakan untuk kepentingan rakyat dan bangsa. Maka dari itu kekuasaan negara memang dinilai sangat penting guna menciptakan sebuah negara yang damai, serta negara yang mampu mensejahterakan rakyatnya.
————————————————-
Baca Juga :
– Tujuan diadakannya pembagian kekuasaan negara https://brainly.co.id/tugas/11666366
10. Tugas mandiri 5.2 pkn kelas 11 hal 154 Tolong bantu jawab.
Jawaban:
lah mana soalnya ni dek adek abang bingung ni klo gak ada soal nya ni
11. tugas mandiri 2.3 pkn kelas 9
Jawaban:
kalau itu disuruh sesuai pengalaman sendiri
12. Tugas mandiri 4.1 pkn kelas 12
Jawaban:
soalnya mana njir
………
Jawaban:
mana soalnya ngabbb
kasih dong soalnya
13. tugas mandiri 9.2 pkn kelas 11 semester 2
soal nya mana bertanya soal nya juga
14. tugas mandiri 1.2 pkn kelas 11
Faktor-faktor pelanggaran HAM dibagi menjadi 2, yaitu:
1. Faktor Internal
2. Faktor Eksternal
**rinciannya ada di tabel di lampiran**
15. jawaban PKN tugas mandiri 1.2 kelas 11
Faktor-faktor pelanggaran HAM dibagi menjadi 2, yaitu:
1. Faktor Internal
2. Faktor Eksternal
**rinciannya ada di tabel di lampiran**
16. Tugas mandiri 6.2 pkn kelas 9
sultan syahrir
sultan syahrir merupakan pemimpin”gerakan bawah tanah”semasa pendudukan Jepang di Indonesia.melalui gerakan bawah tanah yang ia pimpin, sultan syahrir mengerakkan banyak pemuda Indonesia untuk berjuang meraih kemerdekaan.sultan syahrir adalah orang pertama yang menemui Ir.soekarno dan hatta ketika mereka kembali dari Vietnam.syahrir memberitahu bahwa Jepang sudah kalah. syahrir mendesak h
kedua tokoh bangsa Indonesia tersebut untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, namun ditolak. tetapi itu tidak menyebabkan sultan syahrir menarik dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
17. jawaban PKN tugas mandiri 1.2 kelas 11
Faktor-faktor pelanggaran HAM dibagi menjadi 2, yaitu:
1. Faktor Internal
2. Faktor Eksternal
**rinciannya ada di tabel di lampiran**
18. tugas mandiri 5.3 pkn kelas 9
Jawaban:
tugas nya mana?
soal nya tidak ada
19. ppkn kelas 9 tugas mandiri 1.1
Orde Baru adalah sebuah era pada sejarah Indonesia yang ditandai denga
n berakhirnya Orde Lama pimpinan Ir. Soekarno dan dimulainya pada pemerintahan otoriter ala Soeharto.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan baik kelebihan dan kelemahan penerapan Pancasila pada masa Orba. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Kelebihan
Seluruh organisasi masyarakat harus menggunakan Pancasila sebagai ideologiPemahaman tentang Pancasila dilakukan di berbagai lembaga pendidikan
Kekurangan
Pancasila dijadikan tameng untuk menolak budaya ‘asing’ seperti budaya TionghoaPancasila dijadikan ideologi tertutup
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang Pancasila:
https://brainly.co.id/tugas/2180392
Detil jawaban
Kelas: SMP
Mata pelajaran: PPKn
Bab: –
Kode kategori: –
Kata kunci: penerapan Pancasila
20. tugas mandiri 4.1 pkn kelas 9
Upaya yang telah dilakukan untuk membina persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah :
Bersikap tenggang rasa dan toleransi terhadap siapapun. Mudah memaafkan kesalahan teman. Membantu teman kita yang sedang kesulitan.
Pelajari juga tentang makna persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/5561393
Pembahasan
Tugas Mandiri 4.1
Lakukanlah evaluasi diri tentang upaya yang kalian lakukan dalam membina persatuan dan kesatuan di berbagai lingkungan. Tulislah hasil evaluasi kalian di dalam tabel di bawah ini!
1. LINGKUNGAN KELUARGA
Membantu orangtua dalam membersihkan rumah, menyuci, dan memasak. Tidak pernah mengecewakan orangtua karena tindakan maupun ucapan. Menyayangi seluruh anggota keluarga tanpa membanding-bandingkannya.
2. LINGKUNGAN SEKOLAH
Bersikap tenggang rasa dan toleransi terhadap siapapun. Mudah memaafkan kesalahan teman. Membantu teman kita yang sedang kesulitan.
3. LINGKUNGAN MASYARAKAT
Aktif dalam kegiatan gotong royong. Menjadi panitia lomba 17-an untuk mempererat kesatuan dan persatuan antar warga desa. Menghargai berbagai keberagaman yang ada di dalam masyarakat.
Pelajari juga tentang pengertian persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/47881
Lakukanlah evaluasi diri tentang upaya yang belum kalian lakukan dalam membinan persatuan dan kesatuan, serta uraikan penyebab dan usaha apa saja untuk memperbaikinya. Tulislah hasil evaluasi kalian di dalam tabel di bawah ini!
1. Sering melakukan corat-coret di dinding maupun pada infrastruktur sekolah.
Penyebab = Iseng, ingin meluapkan kreativitas. Usaha untuk memperbaiki = Meningkatkan kreativitas yang dimiliki pada media yang benar.
2. Belum mampu selalu mengerjakan ujian dengan mandiri dan jujur.
Penyebab = Kurang belajar, tidak percaya diri, takut nilai hasil ujian tidak memuaskan. Usaha untuk memperbaiki = Lebih giat belajar, memperbanyak latihan.
3. Membayar jajanan kantin sekolah tidak sebagaimana mestinya.
Penyebab = Kekurangan uang, gemar makan namun keadaan uang tidak sebanding, kurangnya pengawasan pihak kantin. Usaha untuk memperbaiki = Menyadari bahwa tindakan tersebut dosa, meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan.
4. Sering berkata “nanti” terhadap perintah atau permohonan bantuan orangtua.
Penyebab = Orangtua kerap meminta bantuan ketika saya bermain game/membaca buku/menonton film. Usaha untuk memperbaiki = Langsung melaksanakan apapun perintah orangtua.
5. Sering tidak menjenguk tetangga yang sedang tertimpa musibah atau sakit.
Penyebab = Sering terbentur jadwal sekolah, kesibukan dan aktivitas sekolah yang tidak dapat ditinggal. Usaha untuk memperbaiki = Berusaha untuk tetap menjenguk tetangga seusai aktivitas sekolah walaupun hanya sebentar.
Pelajari juga tentang contoh evaluasi diri lainnya yang belum dilakukan untuk membina persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/20992156
Detail Jawaban
Kelas : IX
Mapel : PPKn
Bab : Bab 4 – Prestasi Diri dan Keunggulan Bangsa
Kode : 9.9.4